本文目录一览：
- 1、14岁的孩子沉迷于手机怎么办 如何应对孩子沉迷于手机
- 2、初中孩子玩手机上瘾该如何处理？
- 3、13岁的孩子每天玩手机游戏和网络游戏，有什么办法可以帮助孩子戒除？
- 4、十三岁的小孩子为什么如此沉迷手机和叛逆，该怎样教育？
- 5、13岁男孩，喜欢玩手机游戏，假期沉迷手机怎么办？
- 6、13岁孩子情绪波动大，迷恋手机无心学习，13岁孩子总爱玩手机怎么办呢？
14岁的孩子沉迷于手机怎么办 如何应对孩子沉迷于手机
1、家长注意要尽量不要再孩子面前总是玩手机，这样也会让孩子产生好奇心，孩子也会不由自主的玩起手机了。
2、多发展孩子的兴趣爱好，比如多让孩子接触乒乓球、篮球、羽毛球等球类，让最好多运动。
3、限制孩子玩手机的时间。对于孩子来说，应该限制玩手机时间，否则对孩子视力、身体发育等等都不好，刚开始限制玩半小时，往后越来越短。
4、和孩子约定好，吃饭、睡觉、学习等不能玩手机。这样有个约定，孩子能听家长的话。
初中孩子玩手机上瘾该如何处理？
有位家长向麦苗育儿倾述，说自己的孩子天天玩手机打游戏，现在已经上初二了，成绩一度下滑，有时候还逃课打游戏，不管怎么打骂，没过两天又是照样玩，看到这样，这位家长对孩子的未来有很大的担忧。
相信有很多孩子和这位家长的孩子是一样的，沉迷手机无法自拔，说他还会发脾气，甚至把自己关在屋子里不吃饭。对于这类孩子的问题，其实一招就可以解决，那就是遏制问题的源头，控制孩子的手机。
家长可以借助软件工具，比如麦苗守护，它拥有8大核心功能，包括手机使用控制、软件使用控制、网站屏蔽、实时定位、安全围栏、手机使用报告、远程截屏，亲情号码等。可以对孩子的手机进行全方位控制。
一、合理地控制孩子玩手机的时间
天天让孩子玩手机肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网时代，很不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。
那要怎么控制呢？我们可以借助麦苗守护的手机使用控制功能对孩子手机的使用时间进行控制，比如一天只能玩1个小时，上课期间无法打开手机，放学后自动解锁手机屏幕，而且只有在晚上7-8点可以使用，超过这个时间，手机就自动锁屏。当然家长还可以一键锁屏，想开就开，想关就关。
二、控制孩子手机里的内容
现在玩手机主要有三种：社交、游戏和娱乐。
社交型依赖：手机QQ和微信有很多好友或者群里，天天聊天，不亦乐乎。
游戏型依赖：天天玩手机游戏，王者、吃鸡等，和朋友们一起开黑，非常开心。
娱乐型依赖：混杂着游戏、聊天、看剧/小说等娱乐内容。
其实真正让孩子沉迷的不是手机，而是这些内容，特别是游戏，堪称是“孩子的精神毒药”。所以我们在控制孩子玩手机的同时，也要控制孩子手机里面的内容。
家长可以在麦苗守护里控制孩子的手机应用，比如游戏应用、社交应用等，甚至你可以直接设置只允许打开学习应用，其他的应用都不允许打开。
除此之外，我们还可以控制一些孩子访问的网页，现在信息技术如此发达，很多小孩子都会使用浏览器查看各种各样的网站，但有些网站是不适合小孩子访问的，所以我们需要对孩子访问的网页进行屏蔽或者拦截。
家长可以使用网址拦截功能，对孩子访问的所有网页进行控制，对那些不适合孩子访问的网页一键屏蔽，保障了孩子健康的上网环境。
同时，在控制孩子玩手机的基础上，我们家长还需要对孩子进行引导，让孩子认识到玩手机的危害，这样他自己就会自觉地控制自己玩手机了。
13岁的孩子每天玩手机游戏和网络游戏，有什么办法可以帮助孩子戒除？
戒除孩子游戏上瘾三原则“防为上、救次之，戒为下”！关于孩子玩游戏和痴迷手机的问题，可不是一个可以忽略的话题，处理不好，会影响孩子的一生，因为我们都清楚，孩子这个年龄就是学习的年龄，而游戏对于人的诱惑性是非常强的，一旦孩子痴迷上瘾，甚至茶不思饭不想，你想让他快速纠正过来？想想影视剧中那些戒毒人员的痛苦状态，你就知道有多难了，所以对于孩子玩游戏的行为，一定要遵循“防为上、救次之，戒为下”的原则！
一、首先遵循“防为上”的原则，预防永远是最有效，且代价最小的策略！重点在于，我们应该如何防？“先其未然谓之防”也就是说，在事情还没有发生以前，我们就采取措施，从根本上杜绝事情的发生这才是有效的防！对于孩子接触手机这件事情，我们务必要搞清楚这么几个问题：孩子跟你是否相互信任？孩子第一次接触手机的方式？对于孩子使用手机的态度及是否有共识？对于孩子的一些失控的举动处理是否恰当？
1、相互信任指的就是良好的亲子关系，如果父母跟孩子之间是坦诚布公、无话不谈、既是父母又是朋友的关系，那基本上不用担心，因为孩子对你会很坦诚，这是我们双方能达成共识的基础！
2、孩子第一次接触手机是以什么方式？比如是你在玩游戏的时候，孩子看到了觉得好玩？还是说我们主动给孩子讲解什么是手机，手机的用途等等！这个直接决定了孩子对于手机的正确态度，有些事情我们越是提前透明的讲解，孩子反而没有那么大的诱惑，否则你在用手机的时候，一直刻意躲着孩子，反而对孩子是一种诱惑！
3、对于孩子使用手机的态度是否有共识，父母与孩子是否有明确且统一的约定，是否做到了不禁止、不放纵的原则，孩子什么年龄段可以拿手机干什么，孩子是否明确，且是否做到了有效的监督？
4、孩子在使用手机方面出现失控行为，如何进行引导，比如超出了规定的时间，一直还在玩，父母是怎么做的，正确的做法就是第一时间就要停止孩子的行为，并且重新复述一遍双方的约定，然后要根据约定的法则，限制他的使用次数，这样的约束越早越好！
二、其次就是“救次之”，孩子使用手机方面出现了一些问题，一定第一时间介入，把问题解决在萌芽状态！往往在反思孩子沉迷游戏等等一些不良行为的时候，很多家长的借口往往都是“都怨我，平时工作太忙了，对孩子疏于管理”，有时候我就很纳闷，到底你得有多忙，才能导致连教育孩子的时间都没有？我觉得这样的反思不但无益，而且不可原谅！
之所以不可原谅，就在于孩子的童年只有一次，错过不再重来，你的多少次悔恨也带不来孩子的根本改变！因此，当孩子在使用手机方面，第一次出现问题，我们就要介入，一定记住是第一次！当初我儿子是四年级的时候，因为那个时候有些作业需要通过APP平台来做，所以就给他买了个平板，结果有一次晚上都睡觉了，我隐隐约约听到他房间有声响，我悄悄的走过去发现他在玩平板上的游戏
第一时间，我就把灯打开，把他妈妈也喊醒，一家人坐在儿子床上，把当初制定的规则拿出来，让他自己念了一遍，我们当中有一条，如果违反了规则偷着玩，要罚一周不能碰（作业除外，我们是允许他每天做完作业的情况下玩20分钟左右）！所以那次一周没让他接触，效果确实挺好，毕竟他还小，没有太多的想法，相应的规则教育就能起到立竿见影的效果！
三、最后就是“戒为下”，也就是说，发现的时候孩子已经上瘾了，很难纠正了，这个时候只能下猛药，强行纠正！这种方式之所以称作是下下策，是因为存在风险，比如孩子已经进入了青春期，叛逆的性格会让我们的纠正变得异常的艰难，甚至执行不下去，网络上出现很多的孩子天天躲在家里玩手机，不出门，让家长异常的头疼！
这一步的执行我觉得一定要把握两个点：一个是下猛药，也就是不能顾虑，要本着彻底戒除的想法去做；另一个就是多方灵活配合，家庭成员之间、家庭与学校之间一定要做好强力配合，防止死灰复燃！这个阶段的一个特点就是见效慢，过程当中容易出现反复，需要家长静下心来，不断坚持，要记住这是你自己前期没有有效预防的恶果，必须得去应对，不管多难，挺过去了，孩子就能大变样，挺不过去，很可能孩子就会从此让人不再省心！
此外，除了硬性的剥夺他玩游戏的权利以外，一定要配合做好其他的措施，比如坚持每天喊他一起体育锻炼，带他多出去接触社会，接触其他人，定期给他看一些励志类的电影，不管有没有效，死马当活马医，各种方式一起都用上，说不定哪一个环节就能让他有所触动！除此以外，也要多发挥妈妈母性温柔的一面，多利用感化法来去影响他，比如给他写一封信，诉说自己的当年带他的不易，以及对他莫大的期望，让他看完后能有悔恨之意等等！
玩游戏一旦上瘾，可不是你我想象的那么简单，之前媒体上曾经报道过有的孩子竟然带着被子进网吧，一住就是几个月，吃住在网吧，想想都觉得可怕！所以各位亲爱的家长，一定记住，最好的解决方法一定是第一条“防为上”，一旦到了第三种方式“戒为下”，说实话就不是我们能很好的把控得了的了！切记切记！
十三岁的小孩子为什么如此沉迷手机和叛逆，该怎样教育？
13岁的孩子如此叛逆的原因：
一是孩子的好奇心和求知欲得不到满足。
孩子们好奇，渴望学习。 他们想了解一切或尝试测试事物。 父母经常指责他们不耐烦或怕孩子弄坏东西，孩子就会有叛逆的心理。其次，父母不尊重孩子的个性。孩子虽小，但自尊心强，“棍下孝”、讥讽、讥讽、辱骂、体罚的做法，只能激起孩子的逆反心理。
二是父母的唠叨。
有些父母喜欢抱怨和唠叨他们的孩子。 久而久之，孩子会厌烦，变得叛逆。父母与孩子之间缺乏沟通。父母与孩子缺乏经常性的情感交流，对孩子缺乏尊重，孩子会不尊重父母。 表达有两种形式：残酷对抗和沉默。对孩子太包容了。孩子们认为他们不会因为犯错而受到批评。 这种错误的信息让孩子们不清楚。 一旦父母要管教，孩子就会很不舒服，难免会反抗。
三是家长作风。
霸道的教育让孩子感到不舒服和受压迫，或者父母不顾孩子的个体差异和意愿，要求孩子学这个学那个，否则会受到惩罚。 这很容易导致孩子发生冲突。
13岁的孩子这么叛逆怎么办？
一是尊重孩子的选择。
作为父母，我们总是希望孩子听自己的话，免得走一些弯路，但其实时代在进步，我们的想法未必正确，所以要尊重孩子，让孩子是 由我们来选择，我们应该陪他一起成长。多和孩子交流。 跟孩子说话，有时候，父母太了解孩子，以至于孩子不知道天高地厚，这样理解是不够的，双方都需要了解一点。
二是父母需要学习和改变自己。
有严重叛逆孩子的父母通常是与孩子沟通有问题的父母。 这样的父母必须专业地学习如何与孩子交流。 父母越早学习，孩子的变化就越快； 教育和释放家庭中的负面情绪。 孩子教育问题的一个明显特点就是家庭充满了负面情绪，所以无论是孩子还是大人，都需要及时释放情绪。
三是鼓励孩子采取更多积极的行为很重要。
奖励孩子，尤其是叛逆的孩子很重要，因为叛逆的孩子需要更多的奖励，他们需要更多的奖励来抵消对自己的负面情绪。 口头表扬是让孩子开心的最简单、最便宜、最简单的方法。为您的孩子留出空间。 其实，孩子的成长过程中并没有错误，有些是不成熟的行为。 发现问题时不要大惊小怪。 如果不是原则性的大问题，建议家长不要刺穿孩子，以免伤害到孩子的自尊心，最后在绝望中破锅。 因此，我们建议您只对孩子说好话，不要说坏话。
13岁男孩，喜欢玩手机游戏，假期沉迷手机怎么办？
孩子假期沉迷手机怎么办？
一、和孩子一起玩手机。
参与孩子的世界，了解孩子玩的游戏，家长可以积极参与进来，和孩子“并肩作战”，孩子会感受到并不是一个人玩手机更有趣，而是和家人一起互动更有意思，那么这时候当家长停下来不玩游戏了，孩子也会更愿意配合。
二、家长多抽出时间陪陪孩子。
孩子为什么会沉迷于手机呢？当然是缺少了父母的陪伴，很多父母每天忙于工作，没时间跟孩子一起玩耍，于是孩子只能将精力都放在了手机游戏上，也不会和家长有过多的沟通交流。因此，就算家长顶着工作压力，也应该抽出时间来陪陪孩子，让孩子放下手机和家长沟通交流，主动拉近亲子之间的感情。周末或节假日，家长还可以带孩子一起出去旅游或公园游玩，孩子心情舒畅，也就不会整天沉迷于手机游戏了。
三、转移孩子注意力。
有些家长比较省钱，不愿意给孩子买玩具，认为玩具这东西玩一会儿就丢了，买几天就不用了太浪费。其实这是一种非常片面的想法，对很多孩子来说，玩具的吸引力远比手机要大，家长可以通过玩具来转移孩子的注意力，别让孩子一直沉迷于手机游戏。比如说可以给孩子买一些魔方，或科技感较强的益智玩具，这类玩具不仅能激发孩子的兴趣，也能让他们变得更有探索欲。
四、家长多赞美孩子。
每一个孩子都希望能得到父母的夸奖和赞美，如果孩子犯错了遭到父母责骂，表现优秀却得不到家长赞美的话。孩子的心灵会变得越来越脆弱和叛逆，也会变得不想和家长沟通说话，这时家长应该多关注孩子，看到孩子表现优秀后，适当地表扬一下他们。
五、培养孩子的运动爱好。
运动对孩子来说也是非常重要的，适当的运动可以增强孩子的身体素质，若是孩子具有运动天赋的话，还能将运动培养成他的一个爱好。你家孩子若是从小沉迷于手机游戏，家长不妨让孩子多去跑跑步，或者亲自带孩子出去运动，结交新的朋友，在运动中找到新的快乐。
孩子假期沉迷手机的原因有哪些？
1、孩子缺少陪伴。
缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
2、父母的影响。
现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。
而现实是，我们常常一边教管孩子不要玩手机，自己却抱着一个手机不放，孩子看到家里的两个大人们对手机这么热衷，生活事事围着手机转，自然也会受影响。首先想到的娱乐方式也是玩手机，像爸爸妈妈一样。
3、人际交往的需求。
处于初中的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。
4、娱乐方式受限。
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的。
13岁孩子情绪波动大，迷恋手机无心学习，13岁孩子总爱玩手机怎么办呢？
13岁孩子总爱玩手机怎么办：
第一、作为父母必须认真学习一些针对不同时期的孩子教育管理的经验和方法，必须掌握一定的教育孩子的专业知识。
第二、以身作则，言传身教，潜移默化，给孩子树立起榜样，用具体行动来感化和软化教育孩子。作为家长，要想让自己的孩子不迷恋手机，首先自己就不要迷恋手机，要想让孩子心平气和不浮躁，情绪稳定，自己首先就要做到遇事处事都心平气和，不浮躁，不张扬，处理事情多动脑，要冷静，不慌张。
第三、学会与孩子换位思考。试想之，如果我们的朋友不小心把我们收藏已久的一个古董弄坏了，我们会心平气和的告诉他“没事儿，没关系”吗？显然不会。对于孩子来说也是一样的，可能你觉得丝毫不重要的一本书、一个玩具却是孩子无比珍视的。或许那本书在孩子心中就等同于你那个古董。所以孩子在闹情绪的时候一定要耐下心来去寻找原因，站在孩子的角度去思考问题。
第四、接受。一个十三四岁的孩子，有情绪波动才是正常的。如果孩子遇到事情都选择自己压下去，才反而是最可怕的。当孩子有情绪时，大部分父母往往会不耐烦的问“你又怎么了！”此时则会加重孩子的情绪。当接受了孩子的情绪才能搭建起来我们与孩子沟通的桥梁。孩子才会觉得我的父母能够给我一个表达情绪的港湾。
第五、表达。13—15岁的孩子在表达上往往都会很无助，遇到问题时不知道和父母表达或者不好意思和父母表达。这时候就需要父母耐下心来引导孩子说出自己的情绪。
至于迷恋手机，也是同样的道理。换位思考，孩子为什么会迷恋手机找到病因然后对症下药。再接受孩子对手机的喜好，和孩子耐心沟通告诉他如果妈妈那会有这么好玩的手机妈妈也会迷恋的。但是…允许孩子将在手机上看到的新鲜好玩的事物分享表达出来。给孩子树立榜样，与孩子约定哪个时间段谁都不许碰手机等方式行为。